• <source id="a6jw4"></source>
      <b id="a6jw4"></b>
      1. 這一省份積極推進義務教育“雙減”工作

        分類:教育資訊 時間:2023-03-22 來源:教育部 作者:教育部

               浙江省深入貫徹落實黨中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署,把“雙減”工作作為一項重要政治任務和重大民生工程,從加強工作組織領導、校外培訓綜合治理、校內減負提質等方面重點發力,著力構建教育良好生態,促進學生全面發展、健康成長。

          加強組織領導,完善齊抓共管體制機制。省委、省政府高度重視“雙減”工作,省委常委會專題研究部署,把握關鍵環節,著力解決工作難點,持續加強工作統籌調度。建立省、市、縣(市、區)三級聯動,組建教育、市場監管、公安等相關部門共同參與的培訓機構整治工作領導小組,構建“政府為主、教育牽頭、部門協同、家校聯合、社會參與”的疏堵結合、齊抓共管長效機制,確保全省工作一盤棋、思想一條心、行動一個調。完善工作機制,加強專班協調力量,出臺校外培訓機構管理辦法、遴選非學科類機構參與課后服務、校外培訓行政執法、加強培訓機構黨的建設等相關配套制度文件,持續完善“1+N”政策體系,確?!半p減”工作有法可依、有章可循。編發“雙減”工作動態,推送“雙減”優秀實踐案例、開設“名校長說‘雙減’”、“學?!p減’進行時”專欄,廣泛形成社會共識、凝聚“雙減”工作合力。

          聚焦從嚴從實,提高校外培訓治理能力。加強學科類培訓機構治理,緊抓寒暑假、春節、國慶等重要時間節點,實施“對標提升”四大行動、學科類治理“回頭看”、暑期“監管護苗”等舉措,進一步鞏固“雙減”工作成效。進一步壓減學科類機構,通過“嚴格規范關停一批、宣傳引導勸離一批、暖心服務幫扶一批”等措施,確保校外培訓治理有序、有力、有效。強化非學科類監管,制定非學科類機構預收費監管、準入審核等文件,從機構資質審查、預收費資金監管、收費行為規范等方面作出明確規定,進一步壓實工作責任,規范非學科類機構管理。開展全省培訓機構材料和從業人員專項排查,及時防范化解各類風險矛盾隱患。圍繞“退費難”問題,建立問題線索交辦轉辦機制和風險“出清”機制,指導各地采取課程轉換、打折兌付、司法部門立案審查等舉措,進一步維護家長合法權益。

          堅持立德樹人,提升學校教育教學質量。推動課后服務提質擴面,開展全省中小學生“親輕寒假”和“多彩暑假”實踐活動,進一步豐富學生假期生活,累計參與學生49.8萬人次。印發《關于遴選非學科類校外培訓機構參與學校課后服務工作的指導意見》,建立區域、學校雙層遴選機制,全省2380家非學科類校外培訓機構經遴選列入進校服務“白名單”,配齊配強課后拓展服務師資力量。整合群團組織資源建立學生課外活動資源庫,包括各類群團資源5631個、活動基地4625家、巡講專家2445人,服務學生、家長600余萬人次,進一步提升校外優質資源供給。合理壓減作業時長,制定《浙江省義務教育階段10個學科作業設計與實施指導意見》,上線“作業曬評臺”應用,形成“教師曬、家長評、教研員核”的家校作業協同管理體系,不斷規范作業管理、提高作業質量。持續改進教學管理,推進“改進學校教學管理”試點項目,確定23個市、縣(市、區)為項目試點地區,指導學校落實教學常規、改進教學管理、深化教學改革等,確保教師按課程標準應教盡教、學生學足學好。深化教育評價改革,出臺《關于小學生綜合評價改革的指導意見》,探索建立德智體美勞“五育并舉”評價體系,完善過程評價與考試結果相結合的學業考評制度,著力破解唯分數、唯升學等不良評價導向,促進學生全面健康成長。

          強化數字賦能,助力監管服務提質增效。依托“教育大腦”工程,迭代升級“浙江校外培訓”應用,謀劃打造六大應用場景;建立“1艙+1庫+1圖+N表”主體架構,構建“省級集成、市縣運用、多方聯通”管理服務體系;對接“浙里托管”和群團助力“雙減”應用,打造“浙江‘雙減’在線”一體化平臺。開發“浙里問學”免費在線答疑服務應用系統,為全省義務教育階段學生提供作業微課、名師導學、名師答疑、個別答疑等服務,上線5034個作業微課視頻,作業微課播放累計393.7萬次,形成“培訓監管一屏統覽”“課后服務一站提供”“預收學費一戶專管”“風險防控一體聯動”立體化智慧工作格局。

        版權聲明

        本網原創,未經許可,不得轉載?!咀ⅲ悍沧⒚鳌皝碓矗篨XX(非西安中考網 xazgk.com)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責;如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的,請在30日內進行。郵箱:xazgknews@163.com】

        標簽
        二維碼

        掃一掃 在手機閱讀、分享本文

        必看
        必看
      2. 14歲初中生保送進清華 因材施教之下如何避免功利化?
      3. “雙減”之下 “年味兒”寒假作業如何激發孩子學習熱情?
      4. 陜西省高考綜合改革政策解讀
      5. 未成年人沉迷短視頻 影響幾何?
      6. 推薦
        標簽
        熱榜
        QQ

        微信掃一掃

        WeChat
        Top
        日韩系列精品无码免费不卡 欧美zozozo人禽交
      7. <source id="a6jw4"></source>
          <b id="a6jw4"></b>