中小學校要做有質量的微信公眾號

中小學校要做有質量的微信公眾號

微信公眾號是網絡時代學校信息宣傳的重要平臺。中小學校開通和運營微信公眾號，打開了學校教育宣傳的新窗口，打造了家校溝通新渠道，能夠高效快捷廣泛地傳遞校園新聞信息，吸引師生家長和社會共同關注學校的發展，支持學校的建設，增強家校共同育人的黏合度，并能夠有效提升學校的知名度和知曉率。然而，當前不少學校公眾號編發的信息質量堪憂，難以有效發揮正面積極作用。

學校公眾號不是擺爛號，不能不管什么信息想發就發、隨意編發，不能自說自話、自寫自看，導致內容無聊枯燥，同質化嚴重，難以引發師生和家長關注和共鳴；學校公眾號不是政績號，不可經常表辛苦、表功勞，以領導身影、文件總結為主，做樣子給上級領導和家長看，忘記了學校的教育初心；學校公眾號不是大眾娛樂號，不能過度營銷，刻意追求粉絲數量，經常采編與本校無關的熱門話題，而忘記了靜下心來搞教學才是學校的主業；

中小學校必須正確認識學校微信公眾號的價值和作用，在不影響學校正常教育教學秩序，不給師生添負擔的基礎上，努力提升學校公眾號的運營質量，充分發揮這一信息技術的重要作用。

做有深度的教育宣傳。學校公眾號信息內容要圍繞教育教學、師生在校生活、師生家長社會最為關切的教育話題等，盡可能地推送重要的、有價值、有影響力的信息，真實深刻地反映。不起眼的小事件報道時要有新角度、新創意，所有細節必須反復打磨。雞毛蒜皮的事，“領導都很忙”的身影等信息推送要極為謹慎，“垃圾信息”充斥將拉低學校的辦學層次，引起師生家長的鄙視和反感。

調動全體師生創編熱情。公眾號宣傳不能給師生硬性攤派，學校要壯大校園小記者隊伍，發揮校園廣播室采編人員作用，積極動員深入班級發掘新聞宣傳亮點。要積極開展新聞采編人員知識講座、技能培訓等，提升宣傳隊伍新聞素養和采編能力。要建立合理的獎勵制度，激勵廣大師生自愿主動進行新聞創作，讓其勞動成果得到合理的價值體現。

充分彰顯學校辦學特色。學校公眾號不能人云亦云，要盡可能地立足學校實際，編發能夠彰顯本校辦學理念、校本課程、師資建設、學生管理、課后服務、辦學條件、校園文化等特色的內容，提升師生家長關注度。日常常規教育教學工作或其他學校都在做的工作，要突出本校在這一活動中的突出特點和創新點，否則就不進行報道，不能簡單“重復”，讓同質化降低學校公眾號影響力。

要健全編審人員責任制。學校要強化對公眾號審核人員的選拔、培訓、管理和考核，特別重視這類人員的意識形態教育，嚴格落實意識形態責任制，突出網絡意識形態工作的政治要求。要嚴格落實公眾號信息編發三審三校制，本著誰簽發誰負責的原則，切實加強對公眾號監管。要健全突發輿情應對機制，提高相關人員政治敏銳性和政治敏感度，科學預判潛在風險，積極做好網絡評論引導，及時科學防范和應對突發事件。