西安市雁塔區第一中學藝體心組聚焦卡塔爾世界杯開展跨學科主題活動

——西安市雁塔區第一中學藝體心組

聚焦卡塔爾世界杯開展跨學科主題活動

2022年卡塔爾世界杯是第二十二屆世界杯足球賽，是歷史上首次在中東國家舉行，也是繼2002年韓日世界杯之后時隔二十年第二次在亞洲舉行的世界杯足球賽。

結合新課標

為足球喝彩

雁塔一中藝體心組緊跟時事，聚焦“卡塔爾世界杯”，結合藝術新課標理念，融合設計音樂、體育、美術等學科活動，從不同學科，不同角度走進世界杯。藝體心研修組通過反復研討不斷深挖踐行新教材理念，以卡塔爾世界杯為主題，通過各學科交融，賦予其藝術文化內核。

足球的歷史

同學們通過自主學習探究和體育教師的引導，了解我國“蹴鞠”的歷史，認識中國的足球起源，感受體育文化，弘揚體育精神。

蹴鞠所用之“鞠”，可上溯到石球。石球約十萬年前的丁村文化遺址首先出土，四萬年前的許家窯文化遺址大量出現。石球最早是狩獵工具，原始社會后期出現了用腳踢的石球及鏤空的陶球。蹴鞠傳說為黃帝所作：“蹴鞠，傳言黃帝所作（劉向《別錄》）”。明《太平清話》也記載：“踏鞠始于軒后，軍中練武之劇，以革為元囊，實以毛發”。是說蹴鞠始于黃帝，開始用于軍事訓練。鞠是用皮子做成圓形，里面裝滿毛發。戰國帛書有黃帝殺死蚩尤以后，“充其胃以鞠，使人執之，多中者賞”的記載。

足球中的音樂

請同學們來欣賞2022年卡塔爾世界杯的主題曲《Hayya Hayya》這首作品發行于2022年4月1日。這首歌融合了中東、非洲、美洲很多音樂元素，體現了音樂以及足球團結世界的力量?！癏ayya Hayya”的英語釋義是“Better together（一起更美好）”。實際上，這首歌的主旨，與2010年廣州亞運會志愿者主題歌曲《一起來更精彩》有異曲同工之妙?！癏ayya”音譯為“哈亞”，大意是用來“發動鼓舞”的語氣，近似于我們經常喊得“加油！加油！”。

足球中的美術七年級5班 葛懿軒

風云變幻的球場上，每一分鐘都有機會出現，機會是幸運之神忽然來臨，而最好的機會都是人自己創造的。

七年級2班 劉慕熙 

球星

利昂內爾·梅西

七年級4班 羅鈺堯

七年級3班 張若涵

七年級8班 武雨杉

球星

克里斯蒂亞諾·羅納爾多

七年級5班 黃渤宸

七年級3班 王新月

七年級4班 趙博昊

七年級4班 劉夕瑞

七年級8班 宋琦

球星

內馬爾·達·席爾瓦  /  基利安·姆巴佩

七年級8班 劉祖兒 

七年級4班 屈藝宸

七年級4班 張菁雯 

七年級3班 徐夢琪

七年級3班 李高萱

藝術新課標中的文化理解是重要的社會人文素養。中學生對各學科需要有一定的文化理解，有助于中學生從社會發展的角度認識藝術，也有助于學生從藝術發展的角度認識社會。藝體心研修組以世界杯為主題，將音樂、體育、美術等領域內的學科知識和技能進行整合，優化傳統的教學模式，讓學生從各類學科全面了解世界杯的相關知識，使不同學科的課程內容交融，進一步實施跨學科主題學習活動，把課堂中的理念延伸至實踐中來，做到聽得懂、練得好、形成課上課下雙向機制，引導學生高效、系統地完成教習任務，在真實情境中厚植素養。

七年級7班 周雪涵 

七年級4班 崔辰