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          1. 西安市第八十五中學開展教師團體心理輔導活動

            分類:校園動態 時間:2023-03-20 來源:本站 作者:小一老師

            教師心理團輔

            團輔主題

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            本次教師活動以團體動力理論及積極心理學理論為基礎,團體的活動形式可以為老師們提供一個相互支持、相互傾聽、看見自己、理解他人的空間,在這個空間里,以適宜的探索自我的活動為載體,通過回憶、書寫、分享等故事表達的形式,鼓勵老師們在生活中發現并確認自己的性格優勢,客觀地認識自己并相信自己,看見自己的潛能,更好地工作與生活,提升幸福感。

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            西安市第八十五中學心理健康中心定期組織教師開展放松式團輔或成長式團輔。博士領銜、功底深厚的心理教研組由兩名心理學專業教師組成。學校是“陜西省中學心理健康教育示范單位”“國家課題研究基地”“陜西省中小學心理教師培訓基地”,2015年學校榮獲教育部頒發的首批“心理健康特色學?!?。

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            別分離,親密無間,與繁星相聚在天際。何為心,若非與繁星聚在一起。


            探索●分享

            為了豐富老師們的業余生活,調節工作壓力,激發教師的潛能,我校在芳菲鶯啼的陽春三月開展了全校教師的團體心理輔導活動,帶領教師探索內心生活,拓展教師的積極自我、挖掘內心的幸福資源。

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            本次活動以教研組為單位共分六期進行,全校教師分期參與其中,一起討論與分享,一起思考與感悟……

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            在熱身活動“相似圈”和“找不同”中,老師們在歡聲笑語中,發現了同事身上很多跟自己相似的喜好、相似的性格特點,以及不同的經歷或不同的特點,平時大家忙忙碌碌,雖然也有一些了解,可是在這樣的活動中,大家普遍發現,其實每個人還有那么多我們平時不了解的特點以及獨特的經歷......同事間加深了了解,增進了友誼,對自己與他人的獨特性多了一些思考。

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            在主題活動中,老師們通過書寫與分享探索自己的內心世界,一些久遠的記憶慢慢浮出水面,過去被遺忘的那些精彩的時刻又被自己重新看到。

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            我們需要你

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            一路走來的人生,每個人有那么多值得回憶的故事,大家通過對自己積極事件和優勢性格的探索,拓展了積極自我,并且收獲了滿滿的自信。

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            一個個故事,一次次分享,伴著笑聲和淚水,老師們在活動中獲得積極的體驗,幸福感也油然而生。我們看到老師們都有著那么多的優秀品質:認真、堅毅、耐心、敢想敢干、自律、合作、善良、勇敢、樂觀、熱情、冒險、好奇心、創造性........因為習慣,我們可能會忽視這些一直陪伴我們的優秀品質,因為想要成長,我們可能會更多思考如何擁有自己還沒有的一些品質。

                  

            成長很重要,看見自己已經擁有的也很重要!無論在工作上還是生活上,這些我們已經擁有的優秀品質一直在為我們創造著一個個質樸但很精彩的生活故事!

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            本次活動中,同事之間的相互支持、鼓勵以及積極地去了解對方的性格優勢,也充分展現了我們這個集體是個友愛團結的集體?;顒右苍鰪娏送麻g的凝聚力,增進了同事間的感情,在一片歡聲笑語中,我們感到了這個大家庭的溫暖。

                  

            教師是人類靈魂的工程師,是祖國的園丁,讓我們整頓心情,照顧好自己,繼續以積極飽滿的心理狀態前行,全身心地投入到教育事業中,關心每一位學生,做好每一位學生的教育,為每一位學生的健康成長保駕護航!

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