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          1. 【三中·學科活動】探究教學策略 提升音樂素養——2022年雁塔區中學音樂學科青年教師能力提升研討活動

            分類:校園動態 時間:2022-03-21 來源:本站 作者:超級管理員

            春意暖人心,教研展風采。為進一步推動雁塔區教師學科專業技能的發展,完善雁塔區教師梯隊建設,提高廣大音樂教師的綜合素質和教學實踐能力,我校于2022年3月11日周五開展了雁塔區中學音樂學科青年教師能力提升教研活動。


            此次活動由雁塔區教研員王鵬老師主持并由張琳淑、張藝騰兩位青年音樂教師分別進行授課,教師交流研討及教研員的點評三方面構成。緱勇宏、劉云飛、周清等校領導、學校研修共同體主持人馬宏、藝心組全體教師、我校青年教師以及雁塔區的各位青年音樂教師們出席并參與了本次活動。


            第一節課是雁塔三中張琳淑老師執教的《紅河谷》。課程設計緊扣課程標準,方式新穎,效果明顯。在課程開始前,張老師首先帶著同學們回顧歌唱的四大要素,再以音叉、雙響筒等教具輔助教學,頓時激起了學生的學習興趣。緊接著她巧妙地運用了體態律動法,帶領學生尋找4/4拍的強弱規律,再加入新的動作引出本節課的教學重點“弱起小節”。




            整堂課伴隨著歌曲《紅河谷》悠揚的旋律,給人一種輕松,舒適的感覺,讓學生更好的體會北美洲音樂的風格與特點。張老師通過雙聲部合唱的方式,設置情景來引導學生們體會在歌唱時的音色與情感,以愉悅、新穎的教學活動,讓學生們的審美在縱向與橫向兩個方面擴展,拓寬了學生們的音樂視野,讓他們獲得美感體驗。在課程的最后,張老師為同學們播放了歌曲的背景介紹視頻,讓學生們體會了歌曲中所蘊含的真摯情感,隨后她又與同學們一起觀看了搖滾版本的紅河谷歌曲演唱,讓學生們感受到同樣的歌曲在不同音樂形式表演下的不同。在本節課的小結升華中,張老師為學生們講解如何才能演唱好合唱,并通過拔河比賽的事例,為學生們講解合作的力量!


            第二節課是由張藝騰老師執教的《青春舞曲》。一開始,張老師運用線索推斷的游戲進行課堂導入,引出“新疆維吾爾自治區”,讓所有人都耳目一新。他的課程設計緊扣初中音樂課程標準,目標明確,方法得體,效果明顯。課堂環節層層遞進,彰顯了張老師較高的音樂素養。


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             張老師以美為核心,以“新疆音樂”為主線,從音樂的旋律線條分析入手,講明《青春舞曲》的歌曲結構。學生通過兩段旋律線條的構畫呈現,分析兩段音樂各自的旋律特點,得出A段與B段的關系是對比關系。在第一次的學生合唱時,通過節奏熱身訓練的小游戲,引導學生們唱出兩段音樂的情感對比。接下來,張老師又帶領學生們深度發掘,感受A段音樂5個樂句之間的關系,運用比喻講授的方式,為學生介紹本節課的教學難點知識——重復與變化重復的作曲技法,隨即引導學生在第二次的全體合唱中不僅要唱出兩段的對比,還要唱出A短的樂句對比。


            在課堂的最后,張老師與學生們通過手勢舞編創的方法設計屬于班級自己的青春舞曲。學生在回答這首歌曲表達了怎樣的情感時,讓在場的所有老師都覺得既驚喜又感動,大家都連連稱贊我校學生的語言表達能力之高!在最后的課堂升華中,張老師從我國和世界兩個層面,希望同學們能夠建立起強大的民族自信心,推動我國優秀的民族音樂走向世界!學生們在欣賞,聆聽,演唱,創編中快樂學習,感受到民族音樂的藝術魅力。


            課后,兩位老師就自己的課程設計理念和授課思路進行了剖析,隨后同聽課老師們一起展開熱烈討論,大家暢所欲言,現場氣氛熱烈?;顒釉诮萄袉T王鵬老師的點評中圓滿結束。首先王老師充分肯定了兩位教師的個人音樂素養、教學設計的創新,其次也對音樂教師前行進步的方向給予了指導。她對此次活動中積極參與的老師表示感謝,對活動取得的成果表示充分肯定。



            此次活動的成功舉辦離不開雁塔三中校領導的鼎力支持,更離不開藝心備課組老師們的共同協助。從活動的前期策劃到最后的圓滿結束,藝心組的每位老師都全力配合,反復斟酌商定細節。從會場的布置,方案制定,再到參會老師的接待,記錄會議過程等各個細節都力求做到盡善盡美,從而呈現出我校齊心協力的團隊精神以及對此次教研的高度重視。


            每一次教研活動,都是一次不可多得的學習機會,每一堂課都是一次收獲,一次進步。這次活動讓新老師們進入了更深層次的音樂教育世界,共同感受音樂教育的魅力,充分領略優秀教師的教學感受和精神內涵。


            我們會發揚優點,完善不足,繼續保持對教育的熱枕與探究之心,扎根課堂,勤懇耕耘,在每一次的教育教學活動中不斷歷練,不斷收獲。


            教學研討,我們永遠在路上!


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