教師是學校發展的第一資源,學校發展需要全體教師共同努力。為了把教師的個人智慧升華為集體的思考和行動能力,促進個體教育教學研究成果更廣更深的落地,西安市西航一中教師發展中心在開學六周時間里組織了四場教師微講座培訓活動。
2月17日,高中語文組羅俊玲老師做了《試題研究與教學》的報告。羅老師圍繞新課程背景下如何培養和提升學生的思維能力,特別是培養學生的考試思維習慣,提高學生的審題解題能力,結合多個學科進行論述,在場聽講座的老師收獲滿滿。
3月14日,高中數學組王艷老師以《小組合作學習的嘗試》為題做分享。王老師結合自己兩屆學生的實踐經驗,給大家講了新課標背景下開展小組合作學習,發揮學生學習主動性的方式方法。引發在場教師的思考。
3月15日,高中語文組趙日春老師在明德禮堂做了題為《微型課教學評價和作業設計》的報告。趙老師結合個人賽教經驗,圍繞如何提升教師微型課課堂教學水平,告訴大家微型課中如何進行有效教學評價和有效作業設計。報告細致入微,在場教師受益匪淺。
3月18日,學校特別邀請未央區教師進修學校語文教研員于紅梅老師做了題目為《踐行課程新理念 于細微處見真知》的報告。于老師結合省、市兩級教學能手的評選標準,告訴大家微型課要從理念上要明確立德樹人的思路和方法,注重課堂實踐標準,創新改進育人方法。雖然是周六,但是培訓教室座無虛席。教師們如饑似渴的學習是對進步的追求。
知不足而奮進,望遠山而遠行,沿著名師們走過的路,想進步必須精耕細作,穩扎穩打,相信堅持定有收獲!天下大事必作于細,天下難事必作于易。西航一中的教師們在零碎時間中學習,在學習中思考,讓我們每位教師都能成為學生喜歡,家長信任的名師,成為最好的自己。微講座微培訓系列活動定會幫助教師不斷提升,讓教育教學質量!
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