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          1. 以“練”筑“防” 防“疫”未然

            分類:校園動態 時間:2022-02-24 來源:本站 作者:超級管理員

            當前,新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻復雜,為了強化意識、落實責任,進一步優化學校疫情防控應急處置方案,提高防范和應急處置能力,確保突發事件得到及時有效處置,有效保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定,商南縣高級中學于2022年2月22日組織開展了疫情防控應急處置演練活動。

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              一、未雨綢繆,精細部署

              學校開學修訂完善了《商南縣高級中學疫情防控工作兩案九制》,為了高效完成本次應急處置演練,學校制定了《商南縣高級中學疫情應急處置演練方案》,成立了疫情防控工作應急領導小組,設立疑似病例處置組、疫情報告組、密接人員管控組、環境消殺組、后勤保障組、安全(輿情)維穩組等六個工作組,設立疫情應急處置指揮部。

              演練前由白濤校長主持召開演練預備會,石學忠副校長對演練模擬場景、演練時間、演練地點、演練指揮、人員調度、演練流程等各方面都做了詳盡的安排,確保全員參與、任務到人、情景真實、行之有序。

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              二、實戰演練,細化環節

              課堂是校園疫情防控的重要陣地,此次演練將事件發生的背景設置為學校正常教學過程中,課任教師接到通知本班學生賈某核酸檢測結果呈弱陽性為疑似病例。授課教師隨即指導全班學生戴好口罩,并第一時間將情況報告學校疫情防控辦,同時聯系學校醫務室醫生協助處理。

              學校辦公室通知各應急處置小組組長,各組長召集本組工作人員迅速進入崗位,按照職責分工開展工作,啟動應急處置工作流程。

              學校疫情報告組上報縣防肺辦和縣科教體局。

              疑似病例處置組立即開展工作,醫務人員著防護服將疑似病例接轉至醫務室臨時等候室,聯系縣防肺辦,由專用車輛轉運至指定的醫院就診。

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              密接人員管控組迅速對疑似病例學生所在班級其他學生進行管控處理(高一14班教室40人和女213宿舍7人、男205宿舍8人),等候縣防肺辦專業人員進一步處理。

              環境消殺組安排人員做好消毒準備,隨時對隔離等候室、疑似病例學生活動區域以及教室等場所進行應急消毒處理。

              校疫情防控辦公室綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,由校疫情防控領導小組最終決策。

              安全(輿情)維穩組加強門禁及校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為準;做好全體學生跟蹤觀察,做好心理疏導。

              后勤保障組隨時做好疫情防控所需物資保障。

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              三、總結反思,改進提高

              演練結束后,所有工作人員集中,各應急處置工作組組長匯報工作,綜合協調梳理演練過程中對疑似病例等待區處理、學校應急響應、疫情處置規范化工作和各小組間的協調能力等方面存在的薄弱環節,收集工作人員提出的意見建議。

              本次疫情應急處置演練活動,是對學校防疫能力的一次檢驗。促使全體教職工對疫情應急處置各環節流程的進一步熟悉,真正做到心中有數、遇事不亂。學校將結合本次演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協調能力,將防疫工作做實做細,筑牢學校的安全堡壘,確保疫情防控工作萬無一失!(魏長宏 陳星 劉紅) 


            (責任編輯:張娜)


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